Atividade para o 4º ano do
texto reflexivo - O Toco de Lápis
(Atenção! O gabarito e as respostas pessoais deverão ser registradas no bloco)
O Toco de Lápis
Lá, num fundo de
gaveta, dois lápis estavam juntos.
Um era novo,
bonito, com ponta muito bem feita. Mas o outro – coitadinho! – era triste de se
ver. Sua ponta era rombuda, dele só restava um toco, de tanto ser apontado.
O grandão, novinho
em folha, olhou para a triste figura do companheiro e chamou:
– Ô, baixinho!
Você, aí embaixo! Está me ouvindo?
– Não precisa
gritar – respondeu o toco de lápis. – Eu não sou surdo!
– Não é surdo? Ah,
ah, ah! Pensei que alguém já tivesse até cortado as suas orelhas, de tanto
apontar sua cabeça!
O toquinho de
lápis suspirou:
– É mesmo... Até
já perdi a conta de quantas vezes eu tive de enfrentar o apontador...
O lápis novo
continuou com a gozação:
– Como você está
feio e acabado! Deve estar morrendo de inveja de ficar ao meu lado. Veja como
eu sou lindo, novinho em folha!
– Estou vendo,
estou vendo... Mas, me diga uma coisa: Você sabe o que é uma poesia?
– Poesia? Que
negócio é esse?
– Sabe o que é uma
carta de amor?
– Amor? Carta?
Você ficou louco, toquinho de lápis?
– Fiquei tudo!
Louco, alegre, triste, apaixonado! Velho e gasto também. Se assim fiquei, foi
porque muito vivi. Fiquei tudo aquilo que aprendi de tanto escrever durante
toda a vida.
Romance, conto,
poesia, narrativa, descrição, composição, teatro, crônica, aventura, tudo! Ah,
valeu a pena ter vivido tanto, ter escrito tanta coisa, mesmo tendo de acabar
assim, apenas um toco de lápis. E você, lápis novinho em folha: o que é que
você aprendeu?
O grandão, que era
um lindo lápis preto, ficou vermelho de vergonha...
Pedro Bandeira
Estudando o texto
1) Leia a frase abaixo:
“Sua
ponta era rombuda, dela só restava um toco”
Esta frase
quer dizer que o lápis era:
a) fino
b) pequeno
c) grande
2) Os dois lápis estavam:
a) no estojo
b) na gaveta
c) na
mochila
3) De acordo com o texto, o grandão
novinho em folha, se refere ao:
a) lápis sem
ponta
b) lápis
pequeno
c) lápis
novo
4) Leia o trecho:
“Até perdi a
conta de quantas vezes eu tive de enfrentar o apontador.”
A expressão
em destaque quer dizer que:
a) brigar
com o apontador
b) quebrar o
apontador
c) ser
apontado várias vezes
5) Leia a frase:
“O lápis
novo continuou a gozação.”
A palavra em
destaque pode ser substituída por;
a) elogio
b) zombaria
c) diálogo
6) Leia o trecho onde o lápis grande
fala a seguinte frase:
“ _ Como
você está feio e acabado! Deve estar morrendo de inveja de ficar ao meu lado.
Veja como eu sou lindo, novinho em folha!”
O
lápis novo, revela uma atitude:
a) simpática
b) delicada
c) arrogante
7) Leia o trecho:
“ Se assim
fiquei, foi porque muito vivi.”
O personagem
do texto retratado nesta frase é:
a) O lápis
novo e bonito.
b) O lápis
de pouco uso.
c) O lápis
velho e gasto de tanto escrever.
8) Leia o trecho: “Você ficou louco
toquinho de lápis?”
No
texto, a frase acima indica:
a) perder a
consciência.
b) ficar
nervoso
c) ficar
contente
9) O toquinho de lápis, revelou uma
condição de:
a) tristeza
b) insatisfação
c) alegria e
experiência
10) Por que o lápis grandão, novinho em
folha ficou com vergonha?
a) Porque
foi desmascarado
b) Porque
era grandão demais
c) Porque
percebeu que nada aprendeu.
11) O texto que você acabou de ler nos
passa uma mensagem muito bonita. Qual das alternativas abaixo define essa
mensagem?
a) O texto
mostra que devemos ter respeito pelos mais velhos, pois eles já viveram várias
experiências e possuem grande sabedoria.
b) O texto
mostra que os jovens são donos do conhecimento, por isso os mais velhos devem
seguir os exemplos deles.
c) O texto
mostra que devemos ter respeito pelos mais novos, pois eles já viveram várias
experiências e possuem grande sabedoria.
12) Qual é o melhor sentido de “lápis
novinho em folha”: lápis que já foi apontado diversas vezes ou lápis que nunca
foi utilizado?
a) Lápis com
a ponta fina.
b) Lápis que
nunca foi utilizado.
c) Lápis que
já foi utilizado.
13) Releia o trecho do texto:
“_ Não é
surdo? Ah, Ah, Ah!”? Pensei que alguém já tivesse até cortado as suas orelhas,
de tanto apontar sua cabeça!”
O que
representa a expressão? Ah, Ah, Ah!”?
a) A expressão
representa o som de uma risada. No caso, representa a gozação do lápis velho.
b) A
expressão representa o som de uma risada. No caso, representa a satisfação do
lápis velho.
c) A
expressão representa o som de uma risada. No caso, representa a gozação do
lápis novo.
14) Observe novamente o trecho a
seguir.
“_ Fiquei
tudo! Louco, alegre, triste, apaixonado! Velho e gasto também.”
As palavras
destacadas nesse trecho são:
a) Substantivos,
pois nomeiam coisas.
b) Adjetivos,
pois expressam características de um ser.
c) Artigos,
pois acompanham os substantivos.
Respostas
pessoais
15) Você concorda com a forma do
lápis novo tratar o mais velho? Por quê?
16) O lápis mais novo imagina que o
mais velho está morrendo de inveja dele. Será que ele tem razão? Por quê?
17) Em sua casa, há pessoas idosas?
Quantas?
18) Qual o seu relacionamento com as
pessoas mais velhas ?
