Desafios

"E que nunca nos falte a esperança de dias melhores."

quarta-feira, 1 de novembro de 2017

Fonética 5º ano

Fonemas e Letras

   A palavra fonologia é formada pelos elementos gregos fono ( "som, voz") e loglogia ( "estudo", "conhecimento") . Significa literalmente " estudo dos sons" ou "estudo dos sons da voz".  O homem, ao falar, emite sons. Cada indivíduo tem uma maneira própria de realizar esses sons no ato da fala. Essas particularidades na pronúncia de cada falante são estudadas pela Fonética.
   Dá-se o nome de fonema ao menor elemento sonoro capaz de estabelecer uma distinção de significado entre as palavras.

Letra é a representação gráfica do fonema.

Fonema é todo som que pode estabelecer diferença de significado entre as palavras de uma língua.
         
Anote suas respostas em seu caderno. 
Enunciado no caderno deverá ser dá seguinte forma: (FONÉTICA - Fonemas e Letras - Atividades do Blog)

1) Coloque V ou F para o número de letras e fonemas das palavras abaixo:
a) (    ) chimarrão 9 L e 7 F
b) (    ) proibido 8 L e 7 F
c) (    ) humanidade 10 L e 9 F
d) (    ) vogal 5 L e 5 F

2) Qual das alternativas abaixo possui palavras com mais letras do que fonemas?
a) Caderno
b) Chapéu
c) Flores
d) Livro
e) Disco


3) Nas palavras alma, pinto e porque, temos, respectivamente:
a) 4 fonemas - 5 fonemas - 6 fonemas.
b) 5 fonemas - 5 fonemas - 5 fonemas.
c) 4 fonemas - 4 fonemas - 5 fonemas.
d) 5 fonemas - 4 fonemas - 6 fonemas.
e) 4 fonemas - 5 fonemas - 5 fonemas.

4) O vocábulo cujo número de letras é igual ao número de fonemas está em:
a) sucedida.
b) habitando.
c) grandes.
d) espinhos.


5) Indique a palavra que tem 5 fonemas:
a) ficha.
b) molhado.
c) guerra.
d) fixo.
e) hulha.


6) Considere os fenômenos fonéticos a seguir:
(1) letra que representa mais de um fonema;
(2) letra que não representa nenhum fonema;
(3) correspondência total de fonemas e letras.
Assinale a alternativa cujas palavras apresentam, na ordem em que são citados, os fenômenos fonéticos acima.
(A) reflexões – hábito – executada
(B) herma – clássica – exceção
(C) exceção –fachada – logradouros
(D) fachada – recorremos – reflexões
(E) pontilhada – herma – clássica

quarta-feira, 25 de outubro de 2017

Revisão 5º ano

INTERJEIÇÃO

INTERJEIÇÃO – são palavras invariáveis que expressam uma emoção, um sentimento.
As interjeições mais comuns são:

·                     de alegria: ah! oh! oba!
·                     de aplauso: viva! bis! bravo!
·                     de chamamento: ó! olá! alô!
·                     de dor: ui! ai!
·                     de silêncio: silêncio! psiu!
·                     de surpresa: oh! ah!
·                     de advertência: cuidado! atenção!
·                     de alívio: ufa! Arre!
·                     de admiração: ah! oh! puxa! nossa!
·                     de desejo: oxalá! tomara!
·                     de saudação: salve! viva! olá!
·                     de terror: ui! credo! cruzes!


LOCUÇÕES INTERJETIVAS – são duas ou mais palavras que, combinadas, têm o mesmo valor de uma interjeição. Veja os exemplos:

Ai de mim!
Ora, bolas!
Puxa vida!
Deus me livre!
Pelo amor de Deus!
Que nada!
Muito bem!
Virgem Maria!...
Que pena!


Exercícios - responda em seu caderno
Identifique as interjeições:
a) Puxa! Você nem olhou para mim na festa.
b) Tavinho, você não pode ficar um minuto sem televisão? Credo!
c) Temos a família reunida de novo. Viva!
d) Você vai conseguir. Força!

1. Quais dos grupos de palavras são formados por interjeição:
a) Vida, Casa, Palavra, Cruzada
b) Documentar, Texto, Moscas! , Questione!
c) Ei!, Marta, Sai!, Entretanto
d) Oh!, Claro!, Oba!, Atenção!
e) Atenção!, A tensão, Rua Gaspar Dutra, Correr

2. Qual dos sentidos das interjeições está correto?
a) Credo! - Repulsa
b) Vamos! – Dúvida
c) Puxa! – Intenção
d) Firme! - Repulsa
e) Hum! – Desejo

3. Em quais frases o uso da interjeição é correto?
a) Tudo bom com ele!
b) Quantos livros você tem!
c) Quais os livros de que você mais gosta!
d) Mãe! Onde está meu pão!

4. Em qual alternativa falta a interjeição?
a) Diga-me tudo sobre você.
b) Ei você ainda vai voltar?
c) Completei 16 anos ontem e você?
d) Barack Obama foi o primeiro presidente negro dos EUA.

5. Em quais casos existe a presença de locução interjetiva.
a) Isso parece um sonho!
b) Quantos presentes você ganhou!
c) Ela não quer ir!
d) Puxa Vida! Como você demorou para chegar
e) Nossa! Quantas pessoas foram à festa!
f) Alô! Claro! Certo!
g) Joana, não vá para a piscina!
h) Paulo, não me desobedeça!
i) Vamos comemorar!


VOCATIVO



Copie em seu caderno as questões, respondendo-as.

1-     Identifique, nos exemplos abaixo, apenas os VOCATIVOS:

a) Cuidado, Ricardo, que o coração é traiçoeiro! 
b) Comandante, estamos nos aproximando do Aeroporto Internacional de Cumbica. 
c) Pai, dai-nos força e coragem! 
d) Ei, primo, como foi sua viagem aos Estados Unidos? 
e) Por favor, garçom, traz uma água? 


2-     Identifique os vocativos nas seguintes frases e pontue-as adequadamente.

a) Você meu jovem está em situação difícil.
b) Por quê você ainda não fez o bolo da mãe?
c) Cara eu não consegui lembrar aquela fórmula de matemática.
d) Venha rápido Júlia.
e) Senhor já sabe o que vai pedir?
f) Vem querida dançar comigo.
g) Não faça isso meu filho.
h) Estimados eleitores agradeço os votos de todos.


sábado, 16 de setembro de 2017

DESAFIO 4º e 5º

Registre o texto enigma em seu caderno de português. Vamos lá, aceite o desafio... você consegue.


DESAFIO 4º e 5º

Leia a carta enigmática, a seguir escreva o texto oculto em seu caderno de português e responda  a seguinte pergunta: Você concorda com a mensagem passada pelo texto? Justifique.

domingo, 18 de junho de 2017

domingo, 28 de maio de 2017

REVISÃO 5º ANO

VERBO


Tipos de verbo



Verbo é uma classe de palavras que indica ação, estado ou fenômeno da natureza. Entenda como são usados:


verbo pode significar uma ação, ou seja, indicar o que você está fazendo. Veja no exemplo abaixo:

- Então, o urubu perguntou:
Nesta frase, perguntou é o verbo, representa a ação do urubu: a de fazer uma pergunta.


O verbo também pode representar um
 estado. Por exemplo:

Todos estavam felizes. 
Nesta frase, o verbo
 estavam indica o estado das pessoas: felizes.


Uma outra forma do verbo se apresentar é como
 fenômeno da natureza, veja:

- Choveu durante todo o verão!
Aqui,
 choveu indica o fenômeno da natureza: a chuva que caiu durante todo o verão.


Agora que você já entendeu como são usados os verbos, veja alguns outros exemplos:


VERBOS DE AÇÃO:

Veja algumas
 ações que acontecem no dia a dia e entenda como o verbo é usado:
  • A mãe levou o menino ao médico.
  • Os irmãos se abraçaram.
  • O jogador chutou a bola ao gol!

VERBOS DE ESTADO:

A tartaruga estava com vontade de ir à festa no céu e quando chegou lá, ela ficou muito feliz.
 
Neste caso, os verbos
 estava e ficou indicam o estado da tartaruga. Veja mais exemplos:
  • A menina estava alegre.
  • Os alunos permaneceram quietos.
  • Você parecia uma estátua.

FENÔMENOS DA NATUREZA: 
 

Você já pensou se tivesse chovido no dia da festa no céu? Se a festa fosse feita em cima das nuvens, o que poderia acontecer? Iria trovejar, chover, relampejar? Veja alguns outros fenômenos da natureza empregados em diferentes frases: 
  • Trovejou muito ontem.
  • Ventou bastante na praia.
  • Na Europa costuma nevar no inverno.
  • Esta manhã choveu um pouco.


REVISÃO 5º ANO

GRAU DAS PALAVRAS
NUMERAIS
ADVÉRBIOS



Revisão Geral 5º Ano

SUBSTANTIVO
ARTIGO
ADJETIVO


Novidades 4º e 5º ano

Em breve...


terça-feira, 2 de maio de 2017

quinta-feira, 27 de abril de 2017

Participação Especial - Tia Bárbara (Turma 41)

TRABALHANDO MULTIPLICAÇÃO DE MANEIRA PRAZEROSA
É necessário que a criança seja o sujeito da sua própria aprendizagem, e mais, que esteja em contato com outras experiências para explorar toda a forma de conhecimento possível. Sem contar que a brincadeira dá prazer e faz parte do cotidiano das crianças, instiga a tentar sempre e nunca desistir.







domingo, 16 de abril de 2017